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Materiales:

 

Clase 1: 

Papel hilado, lápices, tijeras, pegamento.

 

Clase 2: 

Papel hilado, lápices, tijeras, pegamento, acrílicos, pinceles, etc.

 

Clase 3:

Papel hilado, lápices, tijeras, pegamento, acrílicos, pinceles, etc.

 

Clase 4: 

Papel hilado, acrílicos, pinceles, etc.

 

Clase 5: 

Papel hilado, lápices pasteles, lápiz mina, etc.

 

Clase 6:

Papel hilado, lápices pasteles, lápiz mina, etc.

 

Clase 7:

Papel couché de alto gramaje, acrílicos, acuarelas, plumones, etc.

 

Clase 8:

Papel couché, de alto gramaje, acrílicos, acuarelas, plumones, etc.

 

Clase 9: 

Papel hilado, lápices.

 

Clase 10: 

Cartón entelado, lápices, acrílicos, pinceles.

 

Clase 11: 

Cartón entelado, lápices, acrílicos, pinceles, cartón forrado, plumones, tijeras, pegamento, cinta doble faz, etc.

 

Clase 12: 

Obras para la exposición.

 

 

Actividades:

 

Clase 1: Introducción al Surrealismo. Proyección de un PPT sobre artistas y obras. Comienza la creación de un personaje surreal.

 

Clase 2: Creación colectiva de un mundo surrealista en papel y técnica mixta (hábitat de los personajes creados).

 

Clase 3: Creación colectiva de un mundo surrealista.

 

Clase 4: Cierre del Surrealismo. En círculo cada niño cuenta un sueño y luego lo escribe en un papel, cada participante elige un papel, y representa el sueño, mediante una pintura con acrílicos.

 

Clase 5: Introducción al Expresionismo. Proyección de presentación en Power Point sobre obras y conceptos claves. Representación de un sentimiento mediante una pintura, utilizando lápices pasteles.

 

Clase 6: Representación de un sentimiento, tomando en cuenta los aspectos del expresionismo, utilizando la técnica de lápices pasteles.

 

Clase 7: Expresionismo Abstracto. Proyección de un video de Bruce Riley, sobre la creación de pinturas sobre resina. Realización colectiva de un mural, utilizando acrílicos y otras pinturas.

 

Clase 8: Realización colectiva de un mural, utilizando distintas pinturas.

 

Clase 9: Arte Pop. Presentación en Power Point sobre los principales conceptos, obras y exponentes del Pop. Análisis de diferencias y semejanzas con los dibujos animados actuales.  Creación de un personaje con súper poderes.

 

Clase 10: Elaboración de un personaje con súper poderes, sobre un cartón entelado, utilizando acrílicos.

 

Clase 11: Finalización de construcción de un personaje, Creación colectiva de una composición con las pinturas de cada personaje con súper poderes, creando viñetas del Arte Pop.

 

Clase 12: Exposición final. Análisis y apreciación del curso en conjunto con los padres de los niños del taller. Cierre del trimestre.

 

Planificación clase a clase

¡Despierta el color!

Colaboradores

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